After-effects of repetitive anodal transcranial direct current stimulation on learning and memory in a rat model of Alzheimer's disease. med. Anw.

[Nachwirkungen der repetitiven anodischen transkraniellen Gleichstromstimulation auf Lernen und Gedächtnis in einem Rattenmodell der Alzheimer-Krankheit].

Veröffentlicht in: Neurobiol Learn Mem 2019; 161: 37-45

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